Играя, дети самостоятельно познают закономерности сочетания элементов орнамента по цвету, расположению, размеру. Они создают выразительный образ: витраж или паркет, бордюр или коврик для мыши, обложку для книги или кафельную плитку (настенную и напольную), ковры и т.д. Игра ребенка всегда результативна. В ходе игры развиваются внимание и память, мышление и воображение, наблюдательность и эстетика восприятия. Ребенок включается в активные поисковые комбинаторные действия, начинает понимать симметрию, «чувствовать» пространство, компоновать на нем узоры, создавая, неповторимость.
Состав игры:
У ребенка – карточки с нанесенными на них элементами узора, соединение которых позволит ему создать множество дизайнерских проектов, от бордюра до мозаичного настенного панно.
| Материал | изолон + картон + ультрафиолетовый лак, 170 х 174 х 48 мм |
| Возраст | для детей 3-7 лет |
| Авторы | Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н. |
| Развивающие возможности | Развитие мышления, Развитие речи дошкольников |
| Дополнительно | Абстрактное мышление, Внимание, Композиция, Логические последовательности, Наблюдательность, Память, Положение в пространстве, Размер, Симметрия, Составление узоров, Сравнение, Форма, Цвет |
Мы перезвоним вам и проконсультируем по всем интересующим вопросам!
Мы перезвоним вам и проконсультируем по всем интересующим вопросам!
Мы перезвоним вам и проконсультируем по всем интересующим вопросам!
